文章目录

一、激活阅读，提升语感

（一）培养学生阅读素质，加强英语运用能力

（二）培养学生思维能力，加强英语知识理解力

二、有效拓展，重在运用

（一）利用绘本加强英语教学中语言智能运用

（二）利用绘本加强英语教学中逻辑智能的应用

（三）利用绘本提高英语教学中视觉智能的应用

（四）利用绘本提高英语教学中认知智能的应用

三、结语

文章摘要:儿童阶段是各项基础知识积累的重要阶段,在儿童阶段学习英语有利于较早培养英语思维,提高学习效率。在儿童低年级的英语教学中,我们可以采用绘本教学模式,既形象又生动地展示英语教学内容,让儿童对课堂内容产生浓厚的兴趣,对英语知识的理解与记忆也会更加深刻。本文主要探讨了绘本教学对低年级英语教学中的有效拓展。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.010

论文分类号:G623.31