文章目录

1 高中英语词汇教学中存在的问题分析

1.1 学生层面

1.2 教师层面

2 高中英语词汇教学中多元模式的应用策略

2.1 创建词汇学习合理情境

2.2 借助现代化教学技术

2.3 组织多样化教学活动

2.4 引导学生整理英语词汇

3 结论

文章摘要:<正>高中教学时期,词汇教学所发挥出的作用十分巨大,这也是英语教学中的重点。英语词汇教学多元化模式的构建,符合学生的英语知识学习需求。词汇学会对于学生的学习发展和英语知识全面提升产生了很大的作用。多元化教学模式的顺利实施,会对学生英语词汇学习的能力进行培养。教师激活学生参与英语知识词汇学习的积极性,找寻实用教学方法,为学生的英语词汇教学提供充足准备情况下,让学生更好的领略到英语知识学习实际价值。

文章关键词:

论文分类号:G633.41